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    家长培养孩子时间观步骤

    编辑: 路逍遥 关键词: 儿童潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆


    一码中特死公式 www.qkfpu.tw   帮宝宝培养时间观念是一件循序渐进的事,父母要重视,最重要是要以身作则,言行一致,定下了规矩就不能因为节假日的来临或者父母的情绪变化而变动?;挂朴?a href='//www.qkfpu.tw/rensheng/zhihui/' target='_blank'>智慧,讲究方法,日积月累,宝宝的时间观念会形成规律、秩序、稳定且有效,这是一个对他们终身有益的好习惯,一定要坚持下来。

      0~1岁

      0~1岁的孩子,主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。孩子1个月时就会随妈妈的生活安排产生初步的时间观念,如饿了,便知道喝奶的时间到了;吃奶后过了一段时间要排尿,孩子会哭着要妈妈换尿布;吃饱、睡醒以后又哭着要求大人抱;玩累了入睡......如此反复循环,对时间的认知,孩子主要依靠自身的生物钟来完成。

      妈妈巧对策

      1、顺应孩子的生物钟。出生后不久,孩子就形成了按时吃奶、睡眠、玩耍等生活规律,妈妈按照孩子的生理需求来安排他吃、喝、拉、撒、睡,不要随意调整他的作息时间,以免打乱生活秩序。否则,孩子不能对时间建立很好的条件反射,也不可能建立良好的时间观念。

      2、灌输秩序概念。这个年龄段的孩子能理解诸如“妈妈先跟我打招呼,然后给我喂奶,再给我洗澡”这类的秩序概念,因此,周岁之前是向孩子灌输秩序概念的最佳时间。如果你随意改变计划,秩序被打乱,孩子就会以发脾气、哭闹的方式进行“抗议”,拒绝合作。

      3、帮助孩子用活动区分时间段。1岁左右,孩子的睡眠时间逐渐减少,多了许多活动时间,这时你可以调整他的作息了,如固定白天玩耍、睡午觉的时间,晚上陪他进行较安静的活动,如看画报、讲故事等,作为睡前的信号。让他初步感知用玩耍、睡眠等活动来区分白天与黑夜。

      周岁以后

      周岁以后,孩子能用简单的语言表达想法了,对时间的认知有了快速发展,虽然对几点几分的数字化时间仍没有概念,但已经能认识一些特殊活动的时间了,如午餐时间、睡觉时间。他还可能知道一周有7天,如果你说这天不用上班,他可能会说这是周末。

      妈妈巧对策

      1、指导孩子用动作和语言来建立时间概念。如早上,孩子起床后要穿衣,随后指着毛巾要洗脸、洗手,走到桌边吃早餐,挥手向去上班的爸爸妈妈说再见,晚上累了会走到床边要求睡觉。慢慢地,你会发现,孩子不需要你的指点可以自己做一些事情了,表明他已经形成“运动定型”,这将使他养成遵守时间、做事不拖拉的好习惯。

      2、带孩子出游前制定出游的过程,并用语言描述给他听。如:我们到车站乘公交车去公园,然后一同吃午餐,之后一起做游戏......让孩子理解时间的相对概念:现在、之前、之后,等等。

      3、使用形象化计时工具。如计时器、闹钟等,先将时间设定好,时间一到就发出声响,孩子会作出反应:“哇,时间到了,我要快一点儿。”也可以选用图像化的挂钟,如以十二生肖代表数字的时钟,用它来提醒孩子:“当短针走到‘老虎’的时候,你就要把饭吃完。”

      两三岁

      两三岁,孩子的时间概念基本形成,言谈中越来越多地使用与时间有关的字眼。对时间的认知,局限在与事件的联系上,总是借助于大自然与周围环境的变化、生活中的具体事例为指标,将吃饭、睡觉、看电视、做游戏等视为时间概念的指针,特别是生活作息,在他对时间的理解上起着决定性作用。在孩子眼中,“早晨”就是起床的时候或天亮的时候,“白天”就是游戏的时间,“下午”就是午睡起来之后。只有到三四岁时,孩子才能知道白天、黑夜、早上、晚上,甚至今天、明天等时间概念了。

      妈妈巧对策

      1、尽量用孩子理解、熟悉或亲身经历过的事物来教他认识时间。如告诉孩子“下午三点钟我们去动物园”,他可能无法理解,但换成“睡完午觉后我们去动物园”,他就知道是怎么回事了。

      2、有意识地使用时间词汇。虽然孩子的时间概念发展大都跟不上他对时间词汇的掌握速度,但学习使用时间词汇能增进他的时间概念。为此,你可以有意识地在他面前使用时间词汇,如“你今年两岁,明年就三岁了。”或教他唱一些和时间有关的儿歌,“雪花飘,冬天到。”

      3、制定一个合理的作息时间表,指导孩子有条不紊地执行。如早上7点起床、7点半吃早餐、8点自由活动,中午12点吃午饭、午睡1-2个小时、自由活动,下午6点或6点半吃晚饭,晚上8点半上床睡觉。


    本文来自:逍遥右脑记忆 //www.qkfpu.tw/zaojiao/1098402.html

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